开云（中国）材料与环境工程学院
材环院政〔2018〕35号
关于发布材料与环境工程学院优秀教师评选方案的通知
学院各部门：
为深化学校内部管理体制改革，全面提升二级学院管理水平、办学效益和人才培养质量，促进教学科研和学科专业建设健康持续发展，根据《校院两级管理体制实施办法》（校政发〔2016〕51号）和《迎接省高校章程实施工作专项督导评估工作方案》（校政发〔2017〕36号）要求，结合本院实际，特制定材料与环境工程学院优秀教师评选方案。
附件：材料与环境工程学院优秀教师评选方案
开云（中国）材料与环境工程学院
2018年9月1日
开云（中国）材料与环境工程学院办公室 2018年9月1日印发
附件1：
材料与环境工程学院院优秀教师评选方案
为激励本院广大教师在教学建设、教学改革、教书育人和教学管理等方面做出积极成绩，鼓励和引导教师投入教学和教学建设，提高教学水平和教学质量，根据《开云（中国）优秀教师奖评选办法》（校政发〔2014〕63号的通知）文件精神，特制定本方案，作为参与学校年度优秀教师评选的补充执行办法。
一、适用对象 本办法主要适用于本院在岗在编专任教师
二、考评时间 以自然年度为起止点，一般安排在当年12月底进行。
三、参评条件
（一）从事高等教育教学工作3年及以上且当年年度考核结果为优秀。
（二）热爱祖国，遵纪守法，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德和学术道德；治学严谨，模范遵守教学工作规范，认真履行岗位职责，具有强烈的事业心和协作精神，使用普通话和规范字开展教学。
（三）高质量地完成教育教学工作任务，努力推进教育创新，评选年度至少承担本科生课程1门且教学工作量满量（即专任教师教学工作量达到320节，系部管理人员的教学工作员达到128节，双肩桃人员和机关兼职教师教学工作量达到108节，教学工作量以教务办核定的教学工作量为依据），教学效果突出。
有下列条件之一者实行一票否决，不得参与评审：
（1）教师在课堂教学中有违背国家政策和法律散布非法言论、或有严重违背教师职业道德辱骂、体罚学生，或教师违反教育部规定非法收取学生钱物者等行为，经师生通过校长信箱等途径举报后被查实者。
（2）凡在本学年中出现教学事故（如无故迟到、早退、缺课、擅自调课等）或在有关教学环节中违反教师工作规范者。
（3）凡本学年所讲授本科生课程所得评教分数位于学院后30％者。
（4）本学年无故不参加所在院和教研室组织活动两次以上者。
（6）学校督导团在本学年随机听课中，对某教师评价为70分以下者。
（7）在评建办开展的试卷、毕业论文等各项抽查中有明显差错者。
（8）在各类教学巡查或教学检查活动中，有10%以上的学生无故缺席者（剔除因公、因病或因事请假者，所有请假者均必须有请假证明，无请假证明者一律按无故缺席计算）。
（9）教学研究或科学研究部分有一项得分为0分者。
四、院评审委员会
材料与环境工程学院成立教师年度教学考评评审委员会，评审委员会由7人以上的单数组成，其中未担任领导干部的专任教师不少于总人数的1/2。评审委员会设组长一人（院长担任），副组长一人（分管教学系副院长担任），建议主要成员：院党总支书记、副书记、系教学督导、各专业教研室主任各1人，专业教师代表2-3人。
五、考核程序与实施
（一）考核工作组织教师教学年度考核工作由系教务办组织，各教研室具体实施。
（二）计分与材料报送 教师填报考核打分表，经教研室主任审核后报系教务办汇总。符合条件的教师均可向系部申报优秀教师奖，经系教学评审委员会评定后为优秀等级的、符合学校指标数的教师，按有关文件要求填写申报表并按系部要求提供相应证明材料。
（三）院部评审
1．学院评审委员会根据系部制定的评选方案组织评审，并公示。
2．学院评审后将结果公示。推荐为学校年度优秀教师的申报对象的申报表在院部网站上公开一周以上，申报对象在全系教师大会上公开报告自己的优秀事迹。
六、有关说明
（一）教师教学年度考评情况，记入本人考绩档案，作为系部推荐评定职称、晋级增薪、申报各类课题、参加学术会议、下行业锻炼等工作的一项重要依据。
（二）以弄虚作假等不道德行为骗取奖励者，一经查实，要撤销评定等级和有关奖励，并根据情况轻重、认识态度，给予批评教育、通报批评直至上报学校给以行政处分。
（三）为保证评奖工作的公正、公平、公开，全体教职工都有对考评过程进行监督、质询和向学校、系部领导和有关部门反映情况的权利。
（四）本办法自公布之日起实施，由系教务办负责解释。
开云（中国）材料与环境工程学院
材料与环境工程学院优秀教师奖评选评价表（试行）
说明：（1）以下指标体系中的具体内容，为系部参照学校文件的参考指标体系结合本系实际的特点进行了一定调整，但一级指标的分数严格按照学校文件要求没有改变。
（2）所有考评时间点均为：当年的1月1日－当年的12月31日
（3）有时间跨度的项目超过结题时间而未结题者不能计分，同一项目只能使用一次，不得重复使用。
（4）科研项目、教改项目及其成果的计分方式可参照学校对教师职称定级方案进行评定。
（5）职称、学历学位和教龄等均不能计分。
（6）各类加分是指教师在指导学生参与各种竞赛时所获得的奖励，加分项目最高不得超过5分。
（7）各专任教师在系部教师年度考核通知下发后三日内自我填报本表，逾期无故未报送视为放弃考评，系内考评将自动视为当年不合格。
一级指标 |
二级指标 |
内涵说明 |
教师自我打分 |
系教学评审委员会打分 |
教师风范 （30分） |
责任心（15分） |
作业批改认真，辅导认真，试卷命题、批改规范；平时成绩登记表有详细的考核记录，记录规范、公正、合理；按要求高质量指导学生完成毕业论文（设计）工作和实践教学环节；学业导师指导过程中认真负责。 |
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教书育人（15分） |
关心爱护学生，在传授专业知识的同时，言传身教，引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观 |
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教学质量 （45分） |
教学过程（15分） |
主要评价备课、上课（教学方法、课堂组织等）、作业批改、课后辅导等教学过程完成情况。优秀记15分，良好记12分，中等记10分。 |
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专家评教（5分） |
按专家评教得分折算（由系部教学评审委员会组织评定后直接给定） |
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学生评教（5分） |
按学生评教得分折算（由系教务办折算直接给定）； |
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教学文件资料（15分） |
教案（讲稿）、参考书、教学日历、学生平时登记表、教材、电子课件等资料齐全；教案编写规范、质量高，与教学大纲吻合，体现教师个性，讲稿承载的知识丰富，能根据教学需要不断更新和充实；有自行制作的教学课件，课件科学、适用、美观大方；命题与阅卷情况等。优秀记15分，良好记12分，中等记10分。 |
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教学研究 （15分） |
教改项目（4分） |
主持的各级教改项目（在研项目实行有效计分一次：如当年未获奖，可在今后的申报中再计分，产生有效计分后不再计分）：校级一般项目记1分；校级重点项目记2分；省级一般项目记3分；省级及以上重点项目记4分。最高记4分。参与的各级教改项目，参照学校职称定级方案进行折算（主持人为为满分，其余以此折扣计算）。如已立项项目未按时结题被学校和上级取消，则不能够再计分。 |
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教改论文（4分） |
正式发表的论文，第一作者，一般省级刊物每篇记1分；中文核心记2分；CSSCI或被权威刊物转载记3分。最高合计4分。 |
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教材建设（3分） |
主编记3分；副主编记2分；参编教材每章加记1分，最高合计3分。 |
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教学成果获奖（4分） |
参照学校职称定级方案进行折算（省级及以上成果一等奖全系最高分者为满分4分，二、三等奖全系最高分者为满分3分，校级成果全系最高分者为满分3分，二、三等奖全系最高分者为满分2分，其余参与人以此折扣计算） |
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科学研究 （10分） |
科研项目（4分） |
主持的各级科研项目（在研项目实行有效计分一次：如当年未获奖，可在今后的申报中再计分，产生有效计分后不再计分）：校级一般项目记1分；校级重点项目记2分；省级一般项目记3分；省级及以上重点项目记4分。最高记4分。 参与的各级科研项目参照学校职称定级方案进行折算（主持人为为满分，其余以此折扣计算）。如已立项项目未按时结题被学校和上级取消，则不能够再计分。 |
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科研论文（3分） |
正式发表的论文，第一作者，一般省级刊物每篇记1分；中文核心记2分；CSSCI或被权威刊物转载记3分。最高合计4分。 |
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科研成果获奖（3分） |
参照学校职称定级方案进行（省级及以上成果一等奖全系最高分者为满分3分，二、三等奖全系最高分者为满分3分，校级成果全系最高分者为满分2分，二、三等奖全系最高分者为满分2分，其余参与人以此折扣计算） |
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加分项目（5分） |
指导学生获奖 |
教师为主要指导教师指导本系学生活动桃战杯、学科竞赛等项目奖励的，校级一等奖记1分；省级三等奖记2分，省级二等奖记3分，省级一等奖记4分，国家级奖励记5分。累计加分不超过5分。 |
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总得分 |
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附件2
材料与环境工程学院“优秀教师” 年评选申请表
姓 名 |
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性别 |
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年龄 |
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照片 |
政治面貌 |
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民族 |
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学历/学位 |
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所在单位 |
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专业技术职务 |
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参加工作时间 |
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在校工作时间（年） |
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电话 |
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电子信箱 |
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年3年年度考核结果 |
年 |
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年 |
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年 |
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本年度教学督导团随机听课后的评分（由教务处负责提供） |
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我最喜爱的优秀教师排名及得分（由系、院、部填写） |
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近本学年内承担的主要课程及测评结果 |
课程名称（限四门） |
学时 |
班级 |
开设学期 |
作业批改 |
辅导次数 |
测评结果 |
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本学年内主持或参与教研项目情况 |
主持项目总数 |
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参与项目总数 |
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主要项目（限三项） |
项目来源 |
经费 (万元) |
排名顺序 |
起止日期 |
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本学年内发表教研论文情况（只填写第一作者） |
发表论文总数 |
篇 |
代表作（限三篇） |
期刊名称、卷次 |
时间 |
排名顺序 |
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本学年内主持或参与科研项目情况 |
主持项目总数 |
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参与项目总数 |
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主要项目（限三项） |
项目来源 |
经费 (万元) |
排名顺序 |
起止日期 |
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本学年内发表科研论文情况（只填写第一作者） |
发表论文总数 |
篇 |
代表作（限三篇） |
期刊名称、卷次 |
时间 |
排名顺序 |
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获奖情况： |
教书育人事迹简介 （500字以内） |
（师德与育人等方面的突出表现） |
教学经验总结（600字以内） |
（教学理念、方法、手段等改革的实际效果） |
所 在 单 位 意 见 |
所在单位（盖章）： 负责人（签字）： 年 月 日 |
教 务 处 意 见 |
教务处（盖章）： 负责人（签字）： 年 月 日 |
学 校 意 见 |
学校（盖章）： 分管副校长（签字）： 年 月 日 |
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