11月5日下午，思政部召开教育思想观念专题研讨会。副校长蒋建初，教学督导团团长刘楚魁教授、教学督导团文科组组长袁锦绣教授，教务处、评建办、高教所负责人，宣传部干部代表，思政部全体教师参加会议。思政部临时负责人伍揆祁主持会议。
思政部教师代表孙淇庭、杨国辉、刘辉分别就教育思想观念与思想政治理论课课堂教学改革、实践教学改革、课程考核改革作了主旨发言。教务处第一副处长刘超良教授就我国大学德育改革及发展趋向、高教所盛正发博士就美国大学德育模式及其特点与启示先后作了专题报告。
与会人员围绕专题发言展开了热烈讨论。黄民文博士提出思政课要坚定推进专题式＋案例式＋讨论式的课堂教学模式改革，调动和发挥学生学习自觉性和主动性，同时要对课程考核机制予以重新定位和深入研究；袁锦绣教授认为要高度重视思政课的地位作用，强化质量意识，提高教育教学的现实性、针对性和实效性；评建办主任、思政部兼职教师禹建柏教授强调思政课要牢固树立学生本位和着力培养学生健全人格的思想，坚持和实践科学的教学观，同时，要致力建立和完善形成性、发展性的教育教学评价体系。
刘楚魁教授指出，思政课教育教学十分重要，且大有可为，大家需深刻理解“为”与“位”的关系，要求思政课教师要树立八种意识，即主渠道意识、责任意识、服从意识、民主意识、超前意识、合作意识、楷模意识、创新意识。
蒋建初副校长充分肯定了思政部近年来教育教学工作所取得的突出成绩。他指出，思政课教育教学在培养社会主义合格建设者和可靠接班人方面居于特别突出地位，从培养优秀人才出发，思政课教师必须具有正确和科学的政治观、全局观、人才观、质量关、改革观、发展观，它要求思政理论课教师需要具有很高的思想政治素养和高超的教育教学业务水平。他强调，放眼高等教育大众化背景，思政课教育教学改革发展需要具有新的观念、新的思路、新的举措，无论课堂教学、实践教学还是课程考核改革都要深入思考、仔细研究，要脚踏实地，扎实工作，以求达到我们培养应用型合格人才的目标。蒋副校长还说，思政部这次会议主题鲜明，内容丰富，模式新颖，值得在全校推广。
伍揆祁要求思政部教师要以这次会议召开为契机，深入钻研现代教育思想理论，努力学习十八大的教育论特别是习总书记有关思想政治教育的系列指示，解放思想，更新观念，不断推动思想政治理论课教育教学改革，全面提高思想政治课教育教学质量，为全校公共课教育教学改革树立标杆，为学校培养优秀人才作出更大贡献。
