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关于开展“岗位作贡献,合格见行动,共创新佳绩”主题实践活动的通知
2016-05-17 11:56     (点击次数:)

中共开云(中国)委员会组织部

校组〔201615

关于开展“岗位作贡献,合格见行动,共创新佳绩”主题实践活动的通知

各党总支部、直属党支部、党务各部门:

根据校党委关于在全校党员中开展“两学一做”学习教育实施方案要求,为把“两学一做”学习教育搞好,落实好中央、省委的部署,决定在全校广大党员中开展“岗位作贡献、合格见行动、共创新佳绩”主题实践活动,现将主题实践活动有关要求通知如下,希各党总支部、直属党支部、学校各单位各部门认真按通知要求,结合本单位实际,结合各自岗位特点,开展好主题实践活动,使主题实践活动达到预期目的。

一、主题实践活动目的意义

开展“岗位作贡献、合格见行动、共创新佳绩”主题实践活动,目的是引导和推动全体共产党员,立足本职岗位履职尽责,创先争优,按照合格党员的标准。切实增强党的意识,自觉爱党为党护党,敬业修德,服务师生,完成好自己的工作任务,围绕学校工作目标和各项事业发展目标取得好的成绩,推动学校教学科研管理工作上一个新台阶,事业再创辉煌。

二、主题实践活动基本要求

(一)岗位作贡献

进一步明确每一个共产党员岗位的职责、任务,明确岗位要求,以创先争优为推手,切实立足岗位,完成好工作任务,在平凡岗位上做出自己应有的贡献。

(二)合格见行动

根据岗位的不同类型,以制订教师党员、学生党员、领导干部党员、管理服务人员党员等合格党员标准为抓手,以做合格党员为基本要求,增强党员意识,增强爱党护党为党的意识,并切实加强学习,提高自身修养,切实履职尽责,发挥先锋模范带头作用。

(三)共创新佳绩

围绕学校的工作目标,分解好工作任务,以目标管理为抓手,实现学校教学科研管理各项工作上台阶,在实现学校转型发展、内涵发展、特色发展上取得更大的成绩。

三、主题实践活动主要内容及工作任务

1、围绕学校工作目标任务,进一步明确各单位各部门的年度目标任务,继续推行目标管理。5月底以前完成各单位、各部门目标任务责任书的制定及签订。责任单位:校目标办、各单位、各部门。

2、进一步明确岗位职责,明确每个人的工作任务,将各单位的目标任务分解到人,5月底前完成。责任单位:各单位、各部门。

3、制订出台各类型党员合格标准,6月底完成。责任单位:组织部、党政办、教务处、学工处等。

4、进一步修订完善目标管理考核办法以及各类不同岗位人员年度考核办法,加大考核力度、完善考核机制、实现考核目的,把优秀人员考出来、评出来,把先进典型立起来,年底前完成,责任单位:目标办以及各成员单位。

5、开展好2015年度基层党组织考核工作,评选出先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者,开展书记述职,增强履职能力,5月底完成,7月份进行表彰。责任单位:各党务部门、各党总支部、直属党支部。

6、围绕合格党员标准,结合“两学一做”学习教育,切实加强学习,加强履职能力锻炼,加强责任心。结合各自岗位实际及不同特点,立足“做合格党员”,以亮身份等形式,增强党性。责任单位:各党总支部、直属党支部、各党支部。

7、结合学校“十三五”规划和年度工作目标任务,把学校的主要目标、主要工作以项目形式分解,明确牵头领导,负责部门,推动工作的开展,取得实际的效果。责任单位:党政办。

8、以召开学校第三次党代会为契机,认真审议通过学校“十三五”规划,学校未来五年的发展目标任务,凝聚人心,进一步加强班子建设,发挥好战斗堡垒作用,进一步增强党员党性意识,立足岗位作贡献。

四、主题实践活动主要措施和要求

1、加强组织领导,学校“两学一做”学习教育工作领导小组领导这次主题实践活动,领导小组办公室统筹本次主题实践活动的开展,各党总支部、直属党支部是主题实践活动的基本单位,要按本通知要求,推动主题实践活动的开展。

2、主题实践活动是“两学一做”学习教育工作的要求,要做好结合的文章,学习教育是主题实践活动的基础,主题实践活动是实现“两学一做”学习教育的基本要求,关键在“做”,是推动学校事业的发展,实现学习教育的目的。

3、主题实践活动基础在目标任务,岗位职责的进一步明晰,在合格党员标准的制订,各责任单位一定要在规定时间内完成工作任务。

4、主题实践活动核心在行动,各党总支部、直属党支部,要围绕行动做文章,大胆创新。

5、主题实践活动关键在考核,以考核促建,以考核促行动。以考核树先进典型,所以要加强各类人员的考核工作,进一步研究各类考核办法,建立起良性机制,目标办及各单位要认真研究,以好的评价机制,推动主题实践活动,共创新佳绩。

6、主题实践活动的主体是全体共产党员,各党总支部、直属党支部要加强领导,切实增强党员党性意识,强化政治意识,使全体党员积极参加主题实践活动,争创佳绩。

中共开云(中国)委员会组织部

2016年5月16日  

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