各单位:
根据湖南省高等学校师资培训中心《关于举办湖南省高校教师思想政治和师德师风常态化建设专题网络培训的通知》要求，现将有关事宜通知如下:
一、培训目的
培训以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述基础上,引导教师进一步坚定政治方向、自觉爱国守法,积极践行社会主义核心价值观和学习传播中华优秀文化,树牢"四个意识"、坚定"四个自信";进一步创新教育教学方法、增强教书育人本领,遵守学术道德规范、提高科研创新能力,对标先进模范典型、加强自我学习反思,不断提升自身修养和职业道德水平,以正确的政治方向和价值导向引领教师思想政治素质、师德素养和业务能力全面提升。
二、培训对象及人数
我校主管师德师风建设工作的相关负责同志及骨干教师,培训人数6人。有意参加培训的老师以部门为单位将报名汇总表（附件2）于5月12日发到541931762@qq.com。
三、培训时间
2022年5月20日至7月20日。
培训时长一般为2个月,具体分为报名、学习和总结三个阶段。具体培训安排见下表:
培训阶段
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时间
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工作内容
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准备阶段
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约2周
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1. 发放培训通知,部署培训工作;
2. 建立培训管理团队,进行训前指导
3.学员实名注册,使用学习卡进入班级
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学习阶段
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约2个月
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1. 参训学员按照教学计划,完成规定课程学习,参与主题研讨,撰写学习心得,完成各项考核要求后在线打印学时证明;
2. 参训单位加强统筹,做好培训中期的督学与促学工作;
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总结阶段
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约1周
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开展培训评估与总结
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四、培训形式
本项目由国家教育行政学院承办,在中国教育干部网络学院
(www.enaea.edu.cn)培训平台具体实施。参训学员在中国教育干部网络学院进行实名注册,登录后使用统一发放的学习卡参加学习(已注册过的学员可直接登录并使用学习卡),也可下载中国教育干部网络学院移动客户端(学习公社app)随时登录学习。
(一)培训环节
培训采取"异步点播课"与"同步直播课"相结合的方式开展学习:
1. 异步点播课:以提升教师思想政治素养与师德师风水平为核心,紧密围绕《新时代高校教师职业行为十项准则》设计培训内容,具体设置"拥护党的领导坚定政治方向践行核心价值积极奉献社会自觉爱国守法坚守师德底线传播优秀文化增强四个自信关系爱护学生潜心教书育人遵守学术规范促进科研创新坚持言行雅正提升自我修养对标先进典型汲取榜样力量"八个模块的课程,并按照考核学时的2倍以上提供学习课程。参训学员可结合工作实际和个人需要自主选学视频课程。培训课程将通过专题讲座、典型案例、专题片等形式呈现。具体课程内容见附件1。
2.同步直播课:通过邀请高等教育领域中的全国教书育人楷模、全国优秀教师等进行直播授课,用真人真事诠释师德内涵,传播师德典型,传递教师正能量,推动先进师德理念和优秀教师形象内化于心、外化于行,不断激发教师内生动力。直播安排如下:
期数
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直播主题
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拟邀请专家
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第一期
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如何做好一个大学教师 -我的实践与追求
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杨立
全国模范教师、上海交通
大学化学化工学院教授
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第二期
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不忘立德树人初心,牢记 为党育人、为国育才使命
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高夯
全国教书育人楷模、东北
师范大学教授
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说明:直播日期、培训内容、主讲人或有调整,请以最终发布的通知为准。
3.主题研讨:培训期间,参训学员需结合课程学习和工作实际,围绕下列主题开展在线交流研讨。
·新时代高校教师应具有怎样的思想政治素质
·如何在遵守学术规范的基础上进行科研创新
4.学习心得:培训后期,参训学员需结合培训目标、内容和自身工作实际,从下列主题中任选一题,撰写一篇不少于800字的学习心得作为本次培训的研修成果:
·如何做一名让学生喜欢的好老师
·专业课程中开展育人工作的方法与途径
(二)考核认证
培训将从过程性与获得感两个维度对学员进行考核,完成各项培训考核要求的学员可在线打印学时证明,学习时长可计入继续教育培训学时。培训环节设置与考核要求也可根据参训单位实际需要灵活调整。
考核维度
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考核内容
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分数
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过程
考核
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异步点播课:完成不少于30学时(45分钟/学时)的视频课程学习任务。
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50
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同步直播课:根据直播安排,完成2场直播课程学习(不能按时参加的学员可通过看回放完成学习).
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10
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主题研讨:参与不少于2次的班级主题研讨活动,每次发帖回贴不少于2条,总计4条。
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10
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结业
考核
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学习心得:根据个人学习收获或研究成果,撰写一 篇不少于800字的研修心得,要求主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨。
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30
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说明:完成各项培训考核要求且总成绩达到90的学员可在线打印学时证明,学习时长可计入继续教育培训学时
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五、培训费用
培训费用由由省高师培训中心统一资助,不向个人收取。
附件1
湖南省高校教师思想政治和师德师风常态化建设
专题网络培训异步点播课学习列表
第一模块拥护党的领导坚定政治方向
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课程名称
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主讲人
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单位及职务
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时长
分钟
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教育大计教师为本-深入学习贯彻 习近平总书记关于教育发展和教师工作 的重要论述
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高书国
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中国教育学会副秘书长、研究员
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101
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深入学习贯彻党的十九届六中全会精神-从党的百年奋斗历史经验看人民教育千秋基业
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张力
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国家教育咨询委员会秘书长、研 究员
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83
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十国共产党领导高等教育百年历程 发展脉络、历史经验、未来走向
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王定华
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北京外国语大学党委书记、教授
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10
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怎样理解"两个确立"的决定性意义
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胡敏
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中共中央党校(国家行政学院) 习近平新时代中国特色社会主 义思想研究中心研究员
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39
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坚定信念把准方向,提升干部政治能力
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胡月星
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中共中央党校(国家行政学院) 教授
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99
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师德引领,素养超凡——新时代教师的使命与担当
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李芳
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对外经贸大学副研究员
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85
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新时代教师的使命、责任与担当
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郑萼
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首都师范大学原党委书记、研究
员
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92
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第二模块践行核心价值积极奉献社会
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文化自信与社会主义核心价值观建设
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张军
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中共中央党校(国家行政学院) 教授
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117
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高校培育社会主义核心价值观的责任担 当
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韩喜平
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吉林大学党委副书记、教授
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80
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弘扬新时代的爱国主义
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孙芳
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华北电力大学马克思主义学院教授
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84
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